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    曾記得，那還是在我剛上小學(xué)的時候。
    “什么？！”申科大驚，“弟在上小學(xué)的時候就已經(jīng)開始‘同志’生涯了？！”
    “申科，你別打岔，且聽我慢慢道來，其實(shí)我自己也不是很清楚，那段感情算不算‘超乎尋常’的感情。”我辯解說，“關(guān)于那段感情，我暫時形容它為‘天真無邪’，滿載著無數(shù)的希冀，至今回想起來，便不禁潸然淚下。”
    “嘿嘿。”
    “你傻笑什么？這有什么好笑的？”
    “弟，你誤解了。我這不是傻笑、更不是譏笑，而是幸福的笑。”
    我凝視著申科的面龐約有15秒鐘，轉(zhuǎn)念對他說，“我給你講這些，你會不會吃醋、生我的氣、從此不再理我啊？”
    “不會！弟嚴(yán)重了！我只會越發(fā)覺得我的眼光是對的！嘿嘿！”
    “哼，不和你扯了，該講我的故事了。”
    然而，那一刻，我是多么地希望他會為此打破醋壇子。至于生我的氣、甚至從此不再理我就罷了。
    小學(xué)里的時光雖說漫長，但比起一個人的一生，那些只不過是鳳毛菱角。
    單純青澀的童年是我們每個人都很容易忘卻的一撇，同時也是我們每個人永遠(yuǎn)難以跨越的“人生巔峰”。在那高峰之巔，栽種著一棵棵天真、無邪的幼苗，等待著眾多失意落寞的成年人去發(fā)掘、呵護(hù)。
    初入小學(xué)的第一天，老師并沒有急于講課，而是在班主任的帶領(lǐng)下，我們做了一整節(jié)課的自我介紹。
    我們的班主任亦是我們的語文老師，直到現(xiàn)在，我還在納悶，為何小學(xué)的班主任大多都是語文老師？
    當(dāng)時，我坐在墻邊靠近窗戶的位置。
    我沒有望向窗外，也不敢望向窗外。我承認(rèn)那時，我是一個很聽話、很乖的孩子，在我的眼中只有授課的老師，這也是自從幼兒園就已經(jīng)傳成下來的隱性基因。
    那時的我們，個個都是小寸頭，頭發(fā)短得不能再短了。畢竟年幼無知，頭發(fā)的長度也不是自己能做主的。
    每個人都穿著咖啡色條絨褲，這是那時最流行的褲子，偶爾還能看見穿背帶褲的。
    時間正值夏季，艷陽高照，教室內(nèi)格外地明凈。
    我不斷地幻想著此刻能有一塊兒冰激淋該有多好，我的舌頭已經(jīng)干燥地開始分泌粘液了。
    同班同學(xué)亦是如此，個個熱得無精打采。他們的水杯就放在各自課桌的右上角兩點(diǎn)鐘位置，可就是無一人膽敢去暢飲它。全班共43人，43顆心兒渴望著下課鈴聲的響起。
    “下一位同學(xué)！”班主任站在講臺上肆無忌憚地呼喚著。
    恍惚間，我才意識到輪到我做自我介紹了。那一刻，我的身體仿佛觸電般，靈魂早已逃離了這身軀殼。我麻木著，如行尸走肉般步履蹣跚地走上講臺。
    這是我第一次上講臺，臺下且有這么多人看著我。我只感覺我的心跳加速，面頰火辣辣的，雙手不知道該放在哪里好，手心不停地在冒汗，兩條腿也站不穩(wěn)了，就連說話的聲音都開始顫抖起來。
    “我、我叫‘胡嘯天’。”
    沒錯，當(dāng)時我站在講臺上的時間足足約有30秒鐘，在這30秒內(nèi)，我花費(fèi)了25秒才說完了這句簡短的話語。可想而知，那30秒對于當(dāng)時的我而言，就是“世界末日”！
    在大家一片機(jī)械的掌聲中，我走下講臺。
    繼而，班主任再一次喚起了那句屢試不爽的話，“下一位同學(xué)！”
    他登上了講臺，胸有成竹地介紹說，“我叫‘大吾’，請多指教！”
    頓時，臺下又是一片掌聲。
    我呆坐在下面，方才的緊迫感還未完全消去，雙目詫異、內(nèi)心欽佩地看著他、口中默默地念叨著，他的名字叫“大吾”！