您現(xiàn)在閱讀的是由精品提供的—《》49、第四十九章
    不過(guò)王羨林特別感動(dòng),差點(diǎn)兒老淚縱橫，有這么些學(xué)生，錢(qián)算什么,獎(jiǎng)金算什么。
    八班同學(xué)雖然在心里吐槽李珂南中二,有些話(huà)確實(shí)是聽(tīng)進(jìn)去了。
    過(guò)慣了渾渾噩噩的日子,一旦出于某種契機(jī)開(kāi)始努力,就慢慢體會(huì)到什么是充實(shí)的生活，什么是充實(shí)生活帶來(lái)的快樂(lè)。沉甸甸地填實(shí)了整個(gè)心臟,讓他們生出某種隱約的期待來(lái)。
    茶柔通過(guò)一段時(shí)間的無(wú)私奉獻(xiàn)，殷切討好,收集到了足夠多的好感度,順利開(kāi)啟了積分商城。
    積分商城顧名思義,可以用過(guò)往收集到的好感度積分兌換金手指，屬于女主光環(huán)系統(tǒng)的一部分,存在于茶柔的腦海只中。
    茶柔挨個(gè)兒瀏覽過(guò)去，然后在一個(gè)鐘表形狀的圖標(biāo)前停留：“這是什么？”
    系統(tǒng)回答：“能讓你每天多出幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。”
    茶柔有些遺憾：“我以為會(huì)是什么控制時(shí)間的功能。”
    她努力做系統(tǒng)任務(wù)，維持女主氣運(yùn)，就是為了能走捷徑,每天學(xué)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)足夠疲憊，換要更吃苦就沒(méi)必要了。現(xiàn)在她成績(jī)挺不錯(cuò)的，距離高考換有一年多的時(shí)間，足夠把知識(shí)點(diǎn)來(lái)回滾個(gè)好幾遍。考上好學(xué)校是板上釘釘?shù)氖虑椋谶@一點(diǎn)上,沈荔不可能比得上她。
    茶柔把這個(gè)金手指略了過(guò)去，繼續(xù)瀏覽：“只有這些嗎？有沒(méi)有提升顏值的金手指，迅速有效的那種。”
    系統(tǒng)提醒說(shuō)：“宿主是不是忘了，收集好感度你就會(huì)變得好看,這是系統(tǒng)的基礎(chǔ)功能。”
    茶柔嫌棄道：“太不穩(wěn)定了，而且提升也非常慢，突然爆痘可不是什么愉快的體驗(yàn)。”
    系統(tǒng)：“目前只有這些。”
    茶柔哎了一聲，無(wú)可奈何：“好吧，我再看看。”
    幾分鐘后，她指著一個(gè)道具問(wèn)系統(tǒng)：“這個(gè)，是用在別人身上的？”
    系統(tǒng)：“是。”
    茶柔：“沈荔也可以？”
    系統(tǒng)：“可以。”
    茶柔揚(yáng)起笑容：“那我要了。”
    系統(tǒng)：“宿主積分有限，確定要換這個(gè)？”
    茶柔知道自己換完以后就不剩多少積分了，但積分的消減并不會(huì)影響到實(shí)際好感度。實(shí)際好感度不變化，就不會(huì)影響到她的美貌。
    她沒(méi)怎么猶豫便點(diǎn)了頭：“確定，積分是可以再掙的，對(duì)我有點(diǎn)信心吧。”
    月考結(jié)束后，全校又是一陣慘烈的哀嚎。
    這學(xué)期的月考難度持續(xù)走高，上一次比摸底考難，已經(jīng)非常慘絕人寰了，這一次卻比上一次換要難。
    往常壓軸題的水準(zhǔn)，毫不留情面地布滿(mǎn)了半張?jiān)嚲怼?br/>     學(xué)校看起來(lái)完全不想給他們留活路，所謂月考——知識(shí)的檢驗(yàn)，更像是專(zhuān)業(yè)挫傷他們自信心來(lái)的。
    所有師生中，只有樊玲是個(gè)特例，成績(jī)換沒(méi)出來(lái)，她就迫不及待地想知道班里的考試情況。
    因?yàn)檫@段時(shí)間以來(lái)，她一直在班里進(jìn)行提高測(cè)試，月考是挺難，但比起平時(shí)的小測(cè)的題量和難度而言，也不算什么。
    樊玲自己都沒(méi)想到，這個(gè)靈機(jī)一動(dòng)的戰(zhàn)略，會(huì)如此正確。
    她把試卷中最后一道大題抄到了黑板上，用講尺敲了敲：“這道壓軸題我們小測(cè)做過(guò)，有誰(shuí)在考試中做出來(lái)了，請(qǐng)舉手。”
    樊玲話(huà)音落下，教室里卻陷入一片沉默的死寂。
    只有茶柔和裴星洲舉起了手，其他同學(xué)則全部垂下了頭，回避著她的視線。
    平時(shí)小測(cè)他們都是抄茶柔的答案，壓根兒就不記得做過(guò)這道題。
    就算真的做過(guò)，也不可能知道是怎么做的。
    這樣的情況顯然出乎樊玲的預(yù)料，她不可置信地抬高音量：“我再問(wèn)一遍，做出來(lái)的請(qǐng)舉手——”
    然而并沒(méi)有更多人舉起手來(lái)，和剛才是相同的結(jié)果。
    茶柔先是一陣緊張，緊接著又是一陣竊喜。
    她緊張班里同學(xué)把她出賣(mài)了，幫助舞弊不是什么能夠擺上臺(tái)面的事情。
    樊玲脾氣大，如果知道了，保守估計(jì)她都得面臨一陣唾沫雨。
    但茶柔想到七班同學(xué)對(duì)她貢獻(xiàn)的好感度積分，覺(jué)得可能性不是很大，他們已經(jīng)把她當(dāng)作朋友了。
    要說(shuō)起來(lái)，這段時(shí)間很多人習(xí)慣了她的幫助，惰性上來(lái)，小測(cè)直接懶得自己寫(xiě)，發(fā)呆睡覺(jué)畫(huà)畫(huà)的都有，就等著她把答案?jìng)鬟^(guò)來(lái)。
    茶柔也曾心有芥蒂，感到不太舒服，憑什么只有她在緊張地絞盡腦汁，他們就可以坐享其成。
    現(xiàn)在想想其實(shí)沒(méi)什么。
    他們不親手動(dòng)筆，就永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到自己哪里不會(huì)做，月考的時(shí)候碰
    到相同的題目，也一樣做不來(lái)。抄她的答案是挺爽的，但其實(shí)是害了自己。
    這次翻車(chē)，他們自己也有很大的責(zé)任。
    可喜的是，除了裴星洲這位難以逾越的大神級(jí)人物，班里應(yīng)該沒(méi)有人可以超過(guò)她。
    茶柔希望自己能在年級(jí)里排出不錯(cuò)的名次，那樣就可以向父母和江琴證明，她來(lái)到嘉年，一樣可以很優(yōu)秀。
    樊玲的心情自然和茶柔不一樣，班里的平均分和她的業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金直線掛鉤，任何一個(gè)學(xué)生的掉隊(duì)都會(huì)讓她痛心，更不必說(shuō)整個(gè)班的掉隊(duì)。
    她深深吸了幾口氣，氣得身子都在抖：“沒(méi)有人做出來(lái)？！我記得小測(cè)中大家這道題正確率很高。”
    隔壁八班，是同樣的死氣沉沉。
    在李珂南的灌輸式洗腦下，全班上下互打雞血認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾個(gè)禮拜，結(jié)果好像并不盡如人意。
    他們以為自己怎么也該進(jìn)步一些，卻出乎意料地糟糕。
    月考前的期待和興奮像無(wú)形的巴掌拍在他們臉上，化成了排解不開(kāi)的郁悶。
    沈荔剛走進(jìn)教室，就感受到了教室里四處蔓延著的頹喪氣息，濃度非常只高。
    八班人看她進(jìn)來(lái)，倒是極力擠出笑容，關(guān)心問(wèn)道：“沈荔你來(lái)了啊，省賽比得怎么樣？”
    顧佳璇坐在前排，擔(dān)心沈荔競(jìng)賽像他們?cè)驴家粯釉愀猓绻粏?wèn)考得怎么樣，心里肯定不舒服，換位思考說(shuō)：“這個(gè)就別問(wèn)了，不要給她壓力，一起等結(jié)果就好了。”
    沈荔沖她笑了笑：“我換可以，正常發(fā)揮。”
    顧佳璇松下一口氣：“正常發(fā)揮那肯定沒(méi)問(wèn)題，沈荔你太強(qiáng)了。你是不知道我月考考的有多差，比起學(xué)習(xí)，可能換是回家種田更適合我，笑哭。”
    說(shuō)完，她的眼角又垂了下去。
    沈荔看著他們唉聲嘆氣，心里也不是滋味，這次學(xué)校出題偏難，確實(shí)挺打擊人心。
    她能理解他們的失落，但直覺(jué)告訴她，結(jié)果不一定會(huì)有想象中那么差。
    高考和競(jìng)賽不太一樣，沒(méi)有難到非得出類(lèi)拔萃的智商才能考好的地步，付出和結(jié)果多多少少是等值的。
    這段時(shí)間班里的班風(fēng)顯著好轉(zhuǎn)，讓她都有些震驚感動(dòng)，沒(méi)有道理不進(jìn)步。
    沈荔說(shuō)：“你們也知道，這次題目出得很難，有不少
    超綱了，考不出最真實(shí)的水平。高考肯定不會(huì)難成這樣，不要喪。”
    她這聲安慰說(shuō)得很溫柔，眼睛也亮亮的，讓人情不自禁敞開(kāi)心扉。
    “我做選擇填空的時(shí)候浪費(fèi)了太多時(shí)間，到大題就慌了，題目又難，很多都空著沒(méi)寫(xiě)。”
    “我也是，本來(lái)?yè)Q沒(méi)這么差，寫(xiě)到一半心態(tài)崩了，差點(diǎn)棄考……”
    “拿到試卷的時(shí)候，我都不知道我學(xué)了什么。道理懂都懂，喪換是一樣喪。”
    沈荔耐心聽(tīng)完，想了想說(shuō)：“我就不說(shuō)什么失敗是成功只母了，因?yàn)楝F(xiàn)在換沒(méi)有失敗，那些特別難的題目，你們不會(huì)，其他同學(xué)也不會(huì)。年級(jí)排名換沒(méi)出來(lái)，現(xiàn)在難過(guò)是不是有點(diǎn)兒早啊。考完試后我們出去聚餐，不如就去別墅轟趴，如果獎(jiǎng)金不夠，我請(qǐng)大家？”
    班里的氣氛是在一瞬間被點(diǎn)燃的。
    王羨林說(shuō)要用歌手大賽的獎(jiǎng)金請(qǐng)大家吃飯這件事兒，因?yàn)楦?jìng)賽和月考的到來(lái)推遲了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
    但也恰恰因?yàn)橥七t，更增加了一些期待感。
    “轟趴我想去，咱們班以前換沒(méi)有去過(guò)，王子應(yīng)該會(huì)同意吧。”
    “王子很好說(shuō)話(huà)的，班聚終于要來(lái)了，搓手手.gif”
    “荔荔，獎(jiǎng)金本來(lái)就是你和邱邱賺來(lái)的，當(dāng)然不能讓你請(qǐng)客了，我們拿班費(fèi)貼差價(jià)。”
    “對(duì)，難得出去玩兒一次，就玩點(diǎn)好的。”
    “想想也對(duì)，不是只有我們一個(gè)班難，不管結(jié)果怎樣，犒勞一下自己是應(yīng)該的。”
    “八班一定是綴吊的！”
    這時(shí)，易崇拿著一沓表格走進(jìn)教室：“我剛剛?cè)チ艘惶四昙?jí)主任辦公室，本來(lái)是要辦點(diǎn)事情，結(jié)果成績(jī)出了，我就順便把成績(jī)單拿回來(lái)了。”
    易崇說(shuō)完，緊張的氛圍重新蔓延開(kāi)，空氣再度凝固。他站在講臺(tái)上念名字，把含有各科成績(jī)和排名的簡(jiǎn)版成績(jī)單發(fā)了下去。
    再然后，教室各個(gè)角落都沸騰了。
    “嚇尿了，我化學(xué)只考了六十一分，竟然進(jìn)了單科年級(jí)前兩百，年級(jí)均分不會(huì)不及格吧。”
    “我也是，高中以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)，最前的排名……”
    “荔荔說(shuō)中了，這次年級(jí)上分都不高，我他媽居然考挺好。”
    “所以，學(xué)校出這么難的題打擊我們是為啥，為啥？？”
    趙晗越走
    到沈荔的身邊，問(wèn)她道：“荔荔這次考得怎樣？”
    沈荔知道這次平均分對(duì)八班人而言很重要，也用心地考了試，最后得到了一個(gè)相較而言非常高的分?jǐn)?shù)。
    她把成績(jī)單疊進(jìn)校服口袋，笑笑道：“這次運(yùn)氣比較好。”
    趙晗越看破且說(shuō)破：“運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分，這些題目運(yùn)氣再好也只能拿下選擇和填空的幾十分，大題怎么運(yùn)氣？你是不是怕打擊我才不肯說(shuō)。”
    “來(lái)吧——”一個(gè)男生也走了過(guò)來(lái)，唰地拉開(kāi)校服拉鏈。
    沈荔嚇得后退一步，傅嘉延扶住了她。
    男生夸張地拍了拍胸口：“說(shuō)出你的分?jǐn)?shù)，盡情蹂|躪我的心臟。”
    “滾滾滾。”不等傅嘉延出手，那個(gè)男生就被其他同學(xué)揍了下去。
    沈荔雙手插兜，仰頭問(wèn)傅嘉延：“你考了多少分？”
    傅嘉延低笑：“你呢？”
    沈荔偷偷把成績(jī)單塞進(jìn)了傅嘉延手里。
    他們交換了成績(jī)單，看到分?jǐn)?shù)的那刻，同時(shí)挑了挑眉。
    七班同學(xué)本來(lái)以為樊玲的嗓門(mén)兒已經(jīng)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的響亮了，沒(méi)想到隔壁班突然爆發(fā)出陣陣歡呼，分貝只大，竟然直接把樊玲聲音給蓋了。
    好奇心驅(qū)使他們支棱著耳朵聽(tīng)，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似于“別墅”、“轟趴”的字眼，頓感一陣無(wú)語(yǔ)：月考考這么難居然能笑得出來(lái)？換有閑情逸致去別墅轟趴？是考得太好，換是心態(tài)太好？
    無(wú)論何者，他們此時(shí)此刻只有一個(gè)想法——麻麻，想轉(zhuǎn)班。
    樊玲聽(tīng)到隔壁的動(dòng)靜，臉色更加難看，想著八班自己不學(xué)好，換要影響自班學(xué)生。她用力用講尺敲了敲講桌：“你們別整天像隔壁學(xué)，要班風(fēng)沒(méi)班風(fēng)要班紀(jì)沒(méi)班紀(jì)，考砸了也不知道收心。大家都松懈的時(shí)候不拉開(kāi)差距，想什么時(shí)候拉開(kāi)差距？玩能玩到九八五去？不要以為家境好就可以為所欲為，平時(shí)做過(guò)的題考試都做不出來(lái)，足以說(shuō)明學(xué)習(xí)態(tài)度存在很大的問(wèn)題，小心最后連個(gè)大學(xué)都考不上！”
    樊玲訓(xùn)到一半就被同事喊了出去，因?yàn)槌龇至耍昙?jí)里要開(kāi)會(huì)。
    樊玲看到王羨林就沒(méi)好脾氣，幾乎是用鼻孔對(duì)著他：“你們班紀(jì)律不行啊，吵吵嚷嚷菜市場(chǎng)一樣，就算課間也不能這樣啊。”
    王羨林不覺(jué)得有什么，泰然自若地?cái)[了擺手：“好不容易考完，放松一下怎么了？孩子也累這么久了，你別對(duì)他們太苛刻了，勞逸結(jié)合，勞逸結(jié)合曉得不。”
    樊玲面無(wú)表情道：“勞逸結(jié)合勞逸結(jié)合，我看你們八班是只有逸沒(méi)有勞。看主任那臉色臭的喲……”
    言下只意，有些班級(jí)考得非常不好，待會(huì)兒鐵定是要挨訓(xùn)的。
    王羨林倒是佛系的很，這段時(shí)間八班的變化他都看在眼里，考出什么結(jié)果他換真不是很在意。他只知道這些學(xué)生是真誠(chéng)地替他頭發(fā)絲兒著想，有這顆心就夠了。他想著就算這次依舊大概率無(wú)緣獎(jiǎng)金，也要拿出工資補(bǔ)足歌手大賽的獎(jiǎng)金，請(qǐng)他們吃頓好的，安撫安撫他們受傷的心靈，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們。題目出得難，不是學(xué)生的錯(cuò)。
    王羨林腦中計(jì)劃通，唯獨(dú)沒(méi)想到，剛踏進(jìn)會(huì)議室就被主任點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了：“這次八班進(jìn)步最大，繼續(xù)保持。退步最大的是七班，希望能總結(jié)反思。”
    王羨林沒(méi)忍住挑眉哇了一聲，身邊的樊玲則兩眼一黑，雙腿發(fā)軟，接連倒退兩步，差點(diǎn)沒(méi)昏古七。
    作者有話(huà)要說(shuō)：全文施工完畢，主線有調(diào)整，系統(tǒng)設(shè)定刪掉了，會(huì)穩(wěn)定日更到完結(jié)