領(lǐng)頭的那個(gè)中山裝,不就是之前見過的龍脊鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長(zhǎng)嗎?還有龍脊中學(xué)的校長(zhǎng)、趙主任出院了也在、龍脊小學(xué)的校長(zhǎng)、說何清風(fēng)作弊的龍春、錦畫姐姐,外公,還有一個(gè)坐在鄉(xiāng)長(zhǎng)旁邊的,穿著西裝人模人樣的。
不管何清風(fēng)認(rèn)不認(rèn)識(shí)的都來了。
還有不知道哪里得到消息來看熱鬧的人,把大禮堂圍得水泄不通。就在大禮堂舞臺(tái)上留了個(gè)空地,上面放著桌子和椅子,專門給何清風(fēng)留的。
何清風(fēng)還能說什么?她揚(yáng)起賣萌的笑,此刻還真覺得自己是賣藝的,一點(diǎn)都不怯場(chǎng)的給認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨打了招呼,就安份的坐到了桌位上。
四周有人議論,說何清風(fēng)這閨女看起來很乖巧,不像作弊的。也有人不屑,說知人知面不知心,就看起來乖巧才愛做這種偷雞摸狗的事情。
這話一出,得到了很多人的贊同,都覺得何清風(fēng)大概是靠作弊,不然人家老師也不會(huì)提。
蒼蠅不叮無縫的蛋,一定是何清風(fēng)做錯(cuò)了,老師才會(huì)提出來。這個(gè)說法漸漸得到了大部分人的同意。就好像你看到一個(gè)大街上,姑娘長(zhǎng)得美,衣服暴露,你上去qj她,也只能怪這姑娘長(zhǎng)得太美了又穿的這么騷氣,一看就不是良家婦女,是一個(gè)意思。
何清風(fēng)要是跟他們計(jì)較,早就氣飽了。她淡定的坐在椅子上,接過卷子,一看有點(diǎn)傻眼。
這是小學(xué)三年級(jí)的卷子。
分成語文數(shù)學(xué)兩套。
卷子的封條和卷子的抬頭都沒有標(biāo)注,一片空白??墒抢锩娴念}目不是一年級(jí)的范圍。笑話,一年級(jí)會(huì)需什么小明有幾只雞嗎?
何清風(fēng)抬頭朝圍成一圈的人看了一圈,現(xiàn)趙主任跟污蔑自己作弊的龍春老師余光偶爾交匯在一處。趙主任察覺何清風(fēng)的目光,“你瞧啥?快寫。不會(huì)就老實(shí)承認(rèn)你作弊好了?!?br/>
看來是有備而來啊,不過他們不知道何清風(fēng)早就開始學(xué)五六年的課本。三年級(jí)的算什么?她說:“我沒作弊。”沒等趙主任再說什么,何清風(fēng)直接拿鉛筆開始答題。
起初大家議論的聲音還時(shí)不時(shí)的傳進(jìn)何清風(fēng)的耳朵內(nèi),等到后面,何清風(fēng)已經(jīng)完全投入進(jìn)去。
一邊做,何清風(fēng)一邊在心里慶幸,還好提前把書看了。不過二十分鐘,兩套卷子就做完了。她把卷子交出去,十幾個(gè)老師就把題目看完了,大家看到這些題目心照不宣的看了龍春一眼。
眼看何清風(fēng)的成績(jī)就要宣布,趙主任說:“等一下,這套卷子有可能也被盤老師和何老師事先得到消息。我為了證明何清風(fēng)的清白--”趙主任重新找了一套卷子出來,“這是我從涇縣拿的新題目,只要何清風(fēng)會(huì)做,她想跳級(jí)絕對(duì)沒問題?!?br/>
何寧安早就不爽了,“趙主任,卷子是你和龍春老師保管的,我聽說連睡覺都放在枕頭下面,我和盤老師怎么去先看卷子?我何家配合你,你就得寸進(jìn)尺了是吧?”
盤老師,也就是何清風(fēng)的外公說:“我教書這么多年,還是第一次被人質(zhì)疑人品。你--”他指著龍春,“你的小學(xué)還是我教的,結(jié)果你當(dāng)了老師除了弄虛作假,信口雌黃什么都沒學(xué)會(huì)!這才是我最大的失?。 ?br/>
龍春一臉訕訕,他張嘴想說什么看了眼趙主任和龍脊中學(xué)的校長(zhǎng)最后還是閉嘴了。只是把頭低了下去。
何清風(fēng)伸了個(gè)懶腰,安撫何寧安:“爸爸,我覺得這些題目都很簡(jiǎn)單,再做一套就行了吧?”她征詢的看著趙主任。
趙主任說:“那當(dāng)然,只要你把這套卷子做出來,誰說你作弊,我第一個(gè)不答應(yīng)!”趙主任努力控制自己的開心,只是嘴角抑制不住的往上撇。
“那就給我吧?!焙吻屣L(fēng)在心里猜難道趙主任拿了四五年級(jí)的卷子?
趙主任一聽立刻把卷子遞了過去,他語重心長(zhǎng)的說:“何清風(fēng),我是為了你好。你好好考,我相信你.....”
相信我絕對(duì)做不出來是嗎?
何清風(fēng)笑得甜甜的,“不管趙主任信不信我,我都會(huì)把它做完的----而且全是滿分。”
她這話未免有點(diǎn)狂妄,不過一年級(jí)的題目都覺得應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單,也就覺得何清風(fēng)比較有自信了。就有人問:“何清風(fēng)上一份卷子成績(jī)?cè)趺礃??為什么還要再做一套?”
有老師好心的解釋:“那是一套三年級(jí)的卷子,何清風(fēng)數(shù)學(xué)語文滿分。”
“那為啥還要做一套?”更不解了。
這個(gè)老師也解釋不出來,嗯了下說:“看看吧,看看吧?!?br/>
果然是四年級(jí)的卷子,何清風(fēng)把題目審了一遍,做到心里有數(shù),然后開始動(dòng)筆。
趙主任還在旁邊勸:“何清風(fēng),要是做不出來,就承認(rèn)吧。這次作弊就算了,下次改善我們還是好孩子?!?br/>
要真做不出來,就算何清風(fēng)說這是四年級(jí)的知識(shí)也沒人相信。還會(huì)覺得何清風(fēng)做不出來,那就是作弊,作弊還想跳級(jí)?做夢(mèng)。
何清風(fēng)花了二十分鐘把四年級(jí)的試卷做完了。臺(tái)上的老師們一改完,激動(dòng)地說:“滿分!”他們是不是在見證一個(gè)天才的誕生?
何清風(fēng)見趙主任還是一臉不甘,就知道他還要后招。她微微一笑,后招?我讓你連招都沒有!她說:“趙主任,不如把你準(zhǔn)備的五年級(jí),六年級(jí)的試卷拿出來我一起做了?”
何清風(fēng)看見趙主任的臉從白變青又變黑,不由得好笑。她只是隨便說說,看這情況,趙主任還真干的出來這種事?
果然趙主任黑著一張臉說:“這可是你說的!”說完就不知道從哪里拿出來……一疊試卷。
何清風(fēng)接過試卷,對(duì)趙主任在耳邊嘮叨的話充耳不聞,很快又是二十分鐘過去了,她把卷子遞過去給何寧安,不等說什么,開始做第二套,第二套卷子也分語文數(shù)學(xué),不過已經(jīng)變成了五年級(jí)的。
何寧安看了卷子,氣得臉都青了,從來沒看過趙主任這么不要臉的人。他把何清風(fēng)做的題目全部看了一遍,臉上逐漸露出笑容,接著把卷子遞給周圍的老師。等他們也看完后,他故意走到校長(zhǎng)面前,“校長(zhǎng),這卷子,您也看看?”
校長(zhǎng)還是那副沉穩(wěn)的樣子,“我就不看了,我信得過你們?!?br/>
已經(jīng)有好奇的人問:“怎么樣?怎么樣?”就有人解釋了,說何清風(fēng)在做五年級(jí)的卷子,他們還在算分,不過何清風(fēng)基本沒什么錯(cuò)的地方,估計(jì)也是滿分。
大家聽了,看向何清風(fēng)的目光已經(jīng)變得不同了。四年級(jí)的卷子做出來,五年級(jí)的卷子也做出來了,何清風(fēng)怎么會(huì)作弊?
這個(gè)陣仗終于引得穿著西裝一直拿本子打草稿的老人轉(zhuǎn)頭看了過來。他看了下何清風(fēng)的卷子,點(diǎn)了點(diǎn)頭。不說一句話,又開始拿筆算。