“院長(zhǎng)，我已經(jīng)通過(guò)我的輔助讓他在十五分鐘內(nèi)保持綠色晶體四鉆的水平，這就是我的的極限了。”</br>
    “嗯，不錯(cuò)，五行八卦宗的輔助效果就是強(qiáng)悍，但你有沒(méi)有想過(guò)，在輔助的時(shí)候除了用同系的輔助之外再用其他的輔助？” 院長(zhǎng)的一句話讓華生如夢(mèng)初醒，是啊，輔助的時(shí)候并不一定只用一種啊，五行是相生的，木生火，自己完全可以使用木屬性的魔技繼續(xù)輔助它，這樣一來(lái)不就成了雙倍的效果了嗎？華生想到這里，不禁激動(dòng)起來(lái)，趕緊又釋放了一個(gè)木屬性的輔助魔技，草人的等級(jí)已經(jīng)要接近紫色晶體等級(jí)了。</br>
    “不錯(cuò)不錯(cuò)，華生，好好想想我剛才和你說(shuō)的話，以后你會(huì)得到更多益處的，好了，這就是輔助技。醫(yī)療技說(shuō)實(shí)話我也不怎么會(huì)，就暫時(shí)放過(guò)吧，盡管我等級(jí)比較高，但只會(huì)一些低級(jí)的醫(yī)療技，只是用來(lái)應(yīng)急的，一般木屬性的魔師修煉醫(yī)療技比較好。對(duì)了，我們這里應(yīng)該有木屬性的魔師吧？”</br>
    “有的，我就是。”羅喬說(shuō)。 “那你會(huì)醫(yī)療技嗎？” “我不會(huì)。” “沒(méi)關(guān)系，以你現(xiàn)在的能力，應(yīng)該可以成為一個(gè)十分強(qiáng)大的醫(yī)療系魔師。在我們魔師的分類中，分為單體系、群體系、控制系、輔助系和醫(yī)療系，我就是一個(gè)單體系的魔師，你們?cè)诮邮芡昴Ъ祭碚摰膶W(xué)習(xí)之后就要分系了。”</br>
    “老師，你會(huì)控制系的魔技嗎？”一直沒(méi)有說(shuō)話的唐姬開口了。 “會(huì)一點(diǎn)，但也只是低級(jí)的魔技。我就不演示了。”其實(shí)，院長(zhǎng)最不擅長(zhǎng)的就是控制技，可以說(shuō)是一竅不通，他怎么敢在這些近似天才的學(xué)生面前演示呢？</br>
    “好了，今天的課上到這里，明天還是這個(gè)時(shí)間再來(lái)這個(gè)教室，繼續(xù)上課，平時(shí)的時(shí)候你們也可以來(lái)這里進(jìn)行冥想，在這里修煉會(huì)有事半功倍的效果。” “哥，你以后想成為什么魔師？”寧佳問(wèn)道。</br>
    “我？我不確定啊，到時(shí)候院長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)給建議吧，到時(shí)候再說(shuō)吧。你呢？”</br>
    “我比較喜歡單體系的，我想到時(shí)候成為一名單體系魔師，感覺(jué)爆發(fā)力很強(qiáng)大。要不你也來(lái)吧？”</br>
    “那就要看院長(zhǎng)的意思了，單體系的魔師的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇，到時(shí)候肯定會(huì)有一些類似于測(cè)試的東西吧，到時(shí)候你就知道了。”</br>
    一周之后……</br>
    “同學(xué)們，通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)對(duì)魔技已經(jīng)有了一些比較深刻的了解，今天我們就進(jìn)行分系測(cè)試，來(lái)看一下你們未來(lái)到底應(yīng)該修煉什么系。冰羽，你先來(lái)。”</br>
    院長(zhǎng)從自己的儲(chǔ)存器中拿出了一個(gè)水晶球，一顆粉色的水晶球，看上去晶瑩剔透的，水晶球的周圍有淡淡的魔力波動(dòng)，至于是什么屬性的，冰羽他們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，院長(zhǎng)示意讓冰羽過(guò)來(lái)，讓冰羽把自己的魔力注入到水晶球內(nèi)，并且解釋道：“這個(gè)就是分系專用的水晶球，你們等下都要把魔力注入到這里面，里面會(huì)出現(xiàn)圖騰，狼代表的是單體系，鷹帶代表群體系，蜘蛛代表控制系，豬代表輔助系，十字架代表醫(yī)療系，好了，開始吧。”</br>
    冰羽凝聚了自己的魔力，七星魔法陣再一次出現(xiàn)，一絲冰屬性的魔力緩緩注入到水晶球中，狼的圖騰漸漸出現(xiàn)。“不錯(cuò)，是個(gè)單體系的，不出我所料。下一個(gè)，寧佳。”</br>
    六個(gè)人很快就測(cè)試完了，結(jié)果讓院長(zhǎng)十分滿意，兩個(gè)單體系，一個(gè)群體系，一個(gè)控制系，一個(gè)醫(yī)療系，一個(gè)輔助系。</br>
    院長(zhǎng)十分開心的說(shuō)：“好啊，你們這些家伙，不僅僅是五行俱全，而且還每個(gè)系都有，不錯(cuò)，你們以后如果可以組合的話一定十分的強(qiáng)大。” “院長(zhǎng)，我們現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了理論方面的課程，什么時(shí)候可以開始修煉自己的魔技啊？”冰羽問(wèn)道。</br>
    “那就從現(xiàn)在開始好了，這里有適合你們自己的教材。”院長(zhǎng)從存儲(chǔ)器中拿出了六本書，分別遞給他們六個(gè)。“好了，開始修煉吧。” 冰羽看著自己手中的書，書皮是藍(lán)色的，樣式十分古老，而且有的地方還有破損，但值得慶幸的是這并不影響閱讀。更為奇特的是這本書竟然散發(fā)著淡淡的水屬性魔力，他看了看其他人的書，果然，這書是有屬性的，每個(gè)人都有自己的屬性，而這本書可以說(shuō)是為這個(gè)屬性量身定做的。華生的書最為奇特，書是白色的，上面的魔力竟然是無(wú)屬性的，沒(méi)辦法，他是全屬性的魔師，只能用無(wú)屬性的來(lái)讓他修煉了，但無(wú)屬性代表著全屬性啊，可以說(shuō)華生手中的那一本書的價(jià)值比他們?nèi)魏我槐径家摺?六個(gè)人坐在教室里開始了自己的修煉，人一旦專注于做某件事，那他絕對(duì)感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，當(dāng)冰羽他們結(jié)束了修煉的時(shí)候，已經(jīng)是三天以后了。</br>
    “院長(zhǎng)，為什么我總覺(jué)得書上寫的魔技這么困難呢？覺(jué)得自己根本練不下去，即使能成功也是短時(shí)間的成功，不能說(shuō)每次用的時(shí)候都成功。”冰羽說(shuō)道。 “對(duì)啊，院長(zhǎng)，我的也是。”“我的也是。”“還有我，我的也是。”一家人都搶著說(shuō)。 “那是因?yàn)槟銈儧](méi)有靜下心來(lái)修煉，好了，你們一下子修煉了三天三夜，出去整理一下個(gè)人衛(wèi)生，然后吃點(diǎn)東西及趕緊回來(lái)，繼續(xù)修煉，什么時(shí)候把這本書練完就可以出去了。</br>
    ”這本書并不厚，只有不到一百頁(yè)，但內(nèi)容十分豐富，里面只記錄的魔技的名稱和心法，其他的并沒(méi)有什么解釋。</br>
    “哎…那我們走吧。”冰羽十分無(wú)奈的走出了教室，其他人也跟著他走了出去，院長(zhǎng)看著他們離開的背影，自言自語(yǔ)道：“難是肯定的，那些書上記錄的技能都是高階的技能，連一個(gè)七級(jí)以下的技能都沒(méi)有出現(xiàn)，讓他們現(xiàn)在修煉這些技能的確是難了一點(diǎn)。”</br>
    三年過(guò)去了……</br>
    在教室中。</br>
    “院長(zhǎng)，我的這本書已經(jīng)練完了。”冰羽十分自信的說(shuō)。 “嗯，那我考考你啊，給我釋放一個(gè)單體技?水遁?龍騰。目標(biāo)草人，用你最大的輸出。”院長(zhǎng)隨即召喚出了草人。 “好的，您瞧好吧。” 冰羽雙目微閉，空氣中的水元素開始向他匯聚，七星魔法陣出現(xiàn)在他的腳下，“天權(quán)星附體！”腳下的天權(quán)星亮了起來(lái)，變成了一道光照耀在了冰羽的身上，一顆橙色的晶體緩緩飄出，周圍有三顆鉆石，這正是橙色晶體三鉆五十六級(jí)的水平。一道光芒從冰羽的儲(chǔ)存器中發(fā)出，一個(gè)藍(lán)色的法杖出現(xiàn)在了冰羽的手中，那就是當(dāng)初華生給冰羽的那件神器——救贖法杖。</br>
    “橙色晶體三鉆？”院長(zhǎng)的眼睛直接瞪直了，雖然修煉高等級(jí)的魔技會(huì)讓魔師的等級(jí)快速上漲，但這速度也太快了一點(diǎn)吧？更然院長(zhǎng)吃驚的還是那柄救贖法杖，這可是水屬性的神器啊，盡管和冰羽在一起這么長(zhǎng)時(shí)間了，但冰羽這還是第一次拿出來(lái)使用。</br>
    冰羽將救贖法杖舉過(guò)頭頂，“偉大的龍啊，請(qǐng)借我你的憤怒，將世間的邪惡都清除吧，單體技?水遁?龍騰！”草人周圍的空氣慢慢變成了藍(lán)色，一條水龍從草人的底部緩緩出現(xiàn)，圍繞著草人向上升，直到完全纏繞住草人為止，然后一聲嘹亮的龍鳴從水龍的口中發(fā)出，緊接著就是爆炸，水龍爆炸的同時(shí)草人也灰飛煙滅。</br>
    “恩，不錯(cuò)不錯(cuò)，已經(jīng)很好了，但還是控制的不算太好，熟練度不夠，沒(méi)事，這個(gè)需要練習(xí)的。”其實(shí)冰羽并不知道這個(gè)魔技代表著什么，這是水屬性單體技中幾個(gè)接近于禁技等級(jí)的魔技，僅僅十一歲就可以達(dá)到這種程度，已經(jīng)十分了得。</br>
    “院長(zhǎng)，其實(shí)我們都已經(jīng)把書練完了，你要不要看一下？”冰羽問(wèn)道。</br>
    “什么？都練完了？?jī)H僅三年就可以把這本書練完？不可能吧？”冰羽他們不知道這本書，但院長(zhǎng)知道啊，這些可是七**階的魔技啊！一般人都要用七八年的時(shí)間才有可能學(xué)會(huì)啊。 “我們其實(shí)半年前就搞定了，只是在熟練而已。” “半年前？”院長(zhǎng)問(wèn)道。 “是啊，半年前我們就練完了，但這些魔技太復(fù)雜了，以至于到現(xiàn)在還是能熟練的使用。最慢的還是戴沐呢。”</br>
    天啊，這還是人嗎？院長(zhǎng)心中十分感嘆，這簡(jiǎn)直就是怪物啊，比怪物還怪物。“算了，我就不看你們表演你們自己的魔技了，趕快熟練一下，還記得當(dāng)初在森林里我和你說(shuō)的元素城嗎？最近看你們也練完了，那我們就去一趟，關(guān)鍵就是問(wèn)問(wèn)你的那個(gè)鳳凰的問(wèn)題。”</br>
    “好的，那我回去繼續(xù)練了。”</br>
    “去吧。”冰羽回到了自己練魔技的地方，重新開始了修煉，院長(zhǎng)走進(jìn)教室，看到冰羽他們都在緊張的修煉，自己滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。</br>
    “大家停一下，我說(shuō)一件事情，明天我們要去一趟元素城，大家今天就不用修煉了，回宿舍區(qū)準(zhǔn)備一下，明天還是老時(shí)間在這里集合，我們?nèi)ピ爻恰！?lt;/br>
    “是！”（未完待續(xù)）</br>