等到下午，蘇晴在約定時(shí)間趕到德志教育學(xué)校。</br> 大門口，一位中年女士已經(jīng)站在那里。</br> 蘇晴上前詢問：“是孫老師嗎？”</br> 那人對她點(diǎn)了點(diǎn)頭。</br> 她又從上至下打量了她一番：“你就是蘇晴？”</br> “對。”</br> 蘇晴答道。</br> 孫老師有些詫異的看著她：“你家父母怎么不來？讓你來呢？”</br> 她有些質(zhì)疑蘇晴的身份，</br> 蘇晴笑道：“我父母忙于生意，平時(shí)沒有時(shí)間管我弟弟。”</br> 她說的也倒是實(shí)話。</br> 早些年白薇和蘇大年工作都挺忙的，所以才把蘇星和送了出去。</br> 孫老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來是這樣——”</br> 她這才放心下來，笑著對蘇晴說：“你可別介意，我們學(xué)校因?yàn)樘忻耍芏嘤浾呙俺浼议L，明著是來這里咨詢學(xué)校的情況，實(shí)際上就是想做暗訪。我不得不多一個(gè)心眼兒。”</br> 她頓了頓，又說道：“楊校長現(xiàn)在還在開會(huì)，我先帶你去參觀一下我們學(xué)校，順便給你介紹介紹吧。”</br> 蘇晴點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著她進(jìn)了校園。</br> 兩人一邊走，一邊聊。</br> 蘇晴問道：</br> “怎么，你們還怕記者來采訪嗎？”</br> 孫老師道：“也不是怕，只是覺得麻煩。”</br> “我看很多學(xué)校都巴不得記者來采訪呢，這樣可以提高學(xué)校的知名度。”</br> 蘇晴說道。</br> 孫老師笑著說：“我們學(xué)校已經(jīng)不需要什么知名度了，我們學(xué)校全國聞名。”</br> 她倒是十分自信。</br> 蘇晴垂下頭，不自覺的撇了撇嘴。</br> 孫老師并未發(fā)現(xiàn)異樣。</br> 她繼續(xù)說道：</br> “網(wǎng)癮可是一個(gè)大問題！如果在孩子青少年階段，家長不給予干預(yù)的話，孩子的一生就毀了！”</br> 這樣的話，她不知道對多少家長說過。</br> 蘇晴明白她是為了制造家長的焦慮情緒。</br> 她淡淡說道：“其實(shí)，我倒覺得孩子們在緊張的學(xué)習(xí)之余，也是需要放松的。”</br> 孫老師搖了搖頭：“你說的放松和成癮是兩碼事。”</br> 她望著蘇晴：“你不是說你自己的弟弟已經(jīng)失控了嗎？難道你不是因?yàn)樗Э夭艁碚椅覀兊膯幔俊?lt;/br> 她有些疑惑的看著蘇晴。</br> 蘇晴想起此行的目的，只得點(diǎn)點(diǎn)頭。</br> 孫老師這才又帶著她繼續(xù)參觀。</br> 她們分別看了教室，食堂和活動(dòng)室。</br> 最后，孫老師帶著她去了宿舍。</br> 孫老師打開了一間宿舍門，正想向蘇晴介紹，她的手機(jī)響起。</br> 孫老師有些歉意的看了蘇晴一眼：“對不起，我去接個(gè)電話，你先隨意參觀一下。”</br> 蘇晴點(diǎn)點(diǎn)頭。</br> 她打量了一下這的宿舍。</br> 這里和普通學(xué)校的宿舍條件差異不大。</br> 都是一個(gè)單間，配有洗浴間。</br> 每個(gè)宿舍住了8個(gè)同學(xué)。</br> 用的是上下鋪，一共四張床。</br> 蘇晴正看著，一個(gè)女生走了。</br> 進(jìn)來見到蘇晴，她一愣。</br> 蘇晴連忙對她解釋道：“啊，我是來參觀的。”</br> 那女生沒說話，目光有些呆滯的走到一張床旁邊，坐了下來。</br> 蘇晴看到女孩臉色慘白，神情呆滯，似乎剛剛經(jīng)歷了什么可怕的事情。</br> 她走到女孩身邊：“你是不是不舒服？”</br> 她問女孩。</br> 女孩看了她一眼：“搖了搖頭。”</br> 蘇晴又輕聲問道：“你是這里的學(xué)員嗎？”</br> 女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。</br> “你來這里多久了？”</br> “兩個(gè)月了。”</br> 女孩小聲的說道。</br> “你在這里待的習(xí)慣嗎？”</br> 女孩身子一顫，但她迅速的點(diǎn)了點(diǎn)頭。</br> “真的嗎？”</br> 蘇晴見女孩的樣子，不像是很習(xí)慣這里的樣子。</br> “真的。”</br> 女孩回答道。</br> 蘇晴小心翼翼的問道：“你是來治療網(wǎng)癮的嗎？”</br> 女孩又點(diǎn)了點(diǎn)頭。</br> “那，他們是怎樣給你治療的？”</br> 蘇晴問道了自己最關(guān)心的問題。</br> 女孩聽了她的話，打了一個(gè)哆嗦。</br> 她看著蘇晴，沒有說話。</br> 半響，她的眼淚流了下來。</br> 蘇晴十分心疼，她掏出紙巾，遞給女孩。</br> 但女孩并未接，只呆呆地流著淚。</br> 蘇晴嘆了一口氣：“你為什么哭啊？”</br> 她輕聲問道。</br> 女孩道：“我沒有哭。”</br> “可是你在流眼淚啊。”</br> “我沒有哭！”</br> 女孩依然倔強(qiáng)的說道。</br> “我在這過得很好，很開心。我的網(wǎng)癮就快戒除了。我很感謝楊叔，是楊叔給了我新的生命！”</br> 她機(jī)械的說著，似乎在背誦著臺(tái)詞。</br> 蘇晴的心，冷了下來。</br> 這女孩好像已經(jīng)被折磨的有些神智錯(cuò)亂了。</br> 她還想說什么，這時(shí)孫老師走了進(jìn)來。</br> 她一見那女孩，便皺起了眉頭，厲聲呵斥道：“楊曉琴，誰讓你回來的？”</br> 楊曉琴身子一顫，她立馬站了起來，畢恭畢敬的對孫老師說：</br> “是李教官讓我回來的。剛剛跑操的時(shí)候，我......頭昏的厲害，李教官讓我回來休息一下。”</br> 她的聲音里發(fā)著抖。</br> 孫老師正想說什么，但一眼瞥見一旁的蘇晴。</br> 她閉上了嘴，想了想，這才說道：“身子不舒服，那就好好休息吧。”</br> 她語氣緩和了下來，笑瞇瞇的望著楊曉琴。</br> 楊曉琴木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭。</br> 孫老師又扭頭對蘇晴說：“那我們出去吧，別耽擱這孩子休息。”</br> 蘇晴看向楊曉琴。</br> 那女孩依然一臉惶恐。</br> 蘇靜微微的嘆息一聲，跟著孫老師走了出去。</br> 孫老師對她說：“我們現(xiàn)在去找楊校長吧，他應(yīng)該開完會(huì)了。”</br> 蘇晴此次前來，最想看的，是治療室。</br> 但孫老師一直沒帶她去。</br> 此刻見她就要直接帶自己去見楊永生，蘇晴忙道：“我聽說學(xué)校有一間治療室，我能去參觀一下嗎？”</br> 孫老師先是一愣，隨即搖了搖頭：“不可以！”</br> “為什么？”</br> 蘇晴問道。</br> 孫老師笑著解釋道：“治療室只針對學(xué)員開放。我們不對學(xué)員以外的人開放。”</br> “可是不去看看治療室，我怎么知道你們要怎么治療我弟弟呢？”</br> 蘇晴提出自己的質(zhì)疑。</br> 孫老師笑著說：“這個(gè)你放心，我已經(jīng)跟你說過了，我們學(xué)校已經(jīng)治愈了幾千人，治療效果是完全可以保證的。”</br> ”可是，不去看看，我很不放心啊，怎么敢把弟弟送過來呢？“</br> 蘇晴堅(jiān)持。</br> 孫老師依然搖搖頭：“抱歉，這是學(xué)校的規(guī)定。”</br> 她想了想又對蘇晴說：“或者，等一下你問問楊校長，看楊校長是否同意。”</br> 蘇晴只好作罷。
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>