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第31章 最后一哆嗦

    小孩子能有什么壞心思呢?就算有壞心思,又能有多少殺傷力?
    齊磊還是很大度的,我都沒(méi)往心里去,你倆自己琢磨去吧!
    然后....
    詹小天琢磨沒(méi)琢磨不知道,反正王學(xué)亮是好好琢磨了一下。
    齊磊不說(shuō)還不要緊,經(jīng)他這么一說(shuō),王學(xué)亮臉都綠了。
    嚓!!
    好像明白了點(diǎn)啥呢?越想越氣,越想越炸。
    媽波達(dá),這是侮辱我的智商了?當(dāng)我傻唄?越想,王學(xué)亮越羞憤。
    惡狠狠地瞪向詹小天,嗷的一嗓子:
    “詹小天!!最特么瞧不起你這種人了,一肚子花花腸子灌臟水。以后別特么往我身邊靠,我嫌惡心!”
    罵完,就氣鼓鼓地回班了。
    留下懵逼的詹小天,還有周圍一眾路過(guò)的學(xué)生,都用怪異的眼光看著詹小天。
    詹小天:“......”
    你大爺喲!!
    偷雞不成失把米,沒(méi)逮著狐貍?cè)橇艘簧黼f(shuō)的就是他。
    第一反應(yīng)就是,找齊磊理論,你特么瞎說(shuō)什么?
    可是,哪還有齊磊的影子?早端著盒飯跑了。
    大冷天兒的,石頭哥跟你們?cè)谶@兒浪費(fèi)唾沫星子?
    段位不夠,好不啦?
    不過(guò),齊磊雖然處理的風(fēng)輕云淡,卻是記住了王學(xué)亮的那句嘲諷。
    ——————
    不得不說(shuō),王學(xué)亮同學(xué)還是單純啊!
    從那以后,再有人向他提起十四班齊磊要取代你,要考第二這種話…
    王學(xué)亮還跟人家解釋呢,“齊磊沒(méi)說(shuō)過(guò)那話,別聽(tīng)詹小天瞎傳,都是那傻叉在中間挑唆!”
    于是,高一的籃球少年,很多女生的夢(mèng)中男孩,就此臭大街了,徹底成了挑撥離間的卑鄙小人。
    一班大班長(zhǎng)王學(xué)亮說(shuō)的。
    關(guān)鍵是,詹小天還沒(méi)法反駁,他那段時(shí)間成天往一班跑,抓著王學(xué)亮親近的事兒,不少人都看見(jiàn)了,也聽(tīng)見(jiàn)了。
    最后,把詹小天逼的差點(diǎn)沒(méi)上吊,委屈爆了。
    “我承認(rèn),我挑唆了。”
    “可特么,真不是我造謠,更不是我傳出來(lái)的!!”
    “哦~~~~!”
    大伙兒一片了然之態(tài),“原來(lái)王學(xué)亮說(shuō)的是真的,就是他在挑唆,他在傳,他造謠!”
    詹小天:“……”
    王、學(xué)、亮,我操你大爺啊!咱倆沒(méi)完!!
    .....
    ————————
    狗咬狗一嘴毛。
    那兩頭兒在那兒互掐,讓高一學(xué)年又找到了熱鬧下去的理由。
    熱鬧誰(shuí)不愛(ài)?
    何況,一個(gè)是學(xué)年第二的好學(xué)生,一個(gè)是帥氣的籃球少年。
    一個(gè)個(gè)看的都津津有味,恨不得扯出點(diǎn)別的大戲出來(lái)。
    如此,反倒沒(méi)人去關(guān)注十四班.,關(guān)注齊磊到底是不是說(shuō)過(guò)要考第二的傻話。
    對(duì)此,十四班當(dāng)然樂(lè)見(jiàn)其成,用齊磊的話說(shuō):“悄悄地進(jìn)村兒,打槍地不要!”
    咱就當(dāng)回老陰逼多好?
    十四班眾一聽(tīng),對(duì)味兒啊!為啥做題又有感覺(jué)了呢?腰也不酸了,腿也不疼了。
    然而,這種無(wú)形中的激勵(lì)還只是剛剛開(kāi)始。
    十二月初的一天,老劉特意趕了一節(jié)晚自習(xí),很正式地搞了一場(chǎng)動(dòng)員會(huì)。
    是的,老劉圖窮匕現(xiàn)了!!
    要知道,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,別看他一直抓緊一切機(jī)會(huì)讓十四班學(xué)習(xí),可是,明確在口頭上敦促,且面向全班的動(dòng)員,卻是一次都沒(méi)有過(guò)。
    他是怕大伙兒有逆反心理。
    但是這次,老劉不裝了,攤牌了。
    而且,上來(lái)就是動(dòng)員會(huì),很是凝重。
    就是…內(nèi)容不太凝重。
    “咱班的成績(jī)呢,確實(shí)是有所提高的!”
    “但是,距離平均水平,也還是有一點(diǎn)差距的。”
    “我呢,本來(lái)是想再幫你們扛一個(gè)學(xué)期!!”
    “怎么著也得下學(xué)期再讓你們進(jìn)大榜,受一點(diǎn)打擊。做為你們的班主任,這都是我應(yīng)該做的。”
    老劉這話說(shuō)的敞亮,聽(tīng)的舒服,可惜一猜后面肯定有但是。
    果不其然,
    “可惜啊!”只見(jiàn)老劉一臉的無(wú)奈,開(kāi)始轉(zhuǎn)折。
    “大伙兒是看得見(jiàn)的,別的班對(duì)咱們班意見(jiàn)很大。”
    “已經(jīng)告到校長(zhǎng)那里去了,說(shuō)咱們搞特殊化。這個(gè)期末必須要統(tǒng)一排榜,否則對(duì)其他班不公平!”
    十四班眾一聽(tīng),心中大罵,奶奶的,事兒逼還真多!關(guān)你們什么事兒?
    只聞老劉繼續(xù)忽悠。
    “所以,這次期末考...我也沒(méi)辦法了。”
    “還有一個(gè)半月,大伙兒看著辦吧!”
    “反正我是盡力了。要是期末考不好,那我這個(gè)班主任難辭其咎,今年的獎(jiǎng)金也就泡湯了。”
    “要不....”掃視全班。
    “看在我對(duì)你們還不錯(cuò)的份兒上,最后這一個(gè)半月…再使使勁兒?”
    “我要求也不高,即便肯定是倒數(shù)第一,但是…別讓人家甩太遠(yuǎn),輸?shù)奶y看就行了!”
    “我實(shí)話說(shuō)吧,這次月考,我私底下粗略地算過(guò)了,咱們班的平均成績(jī)比倒數(shù)第二的七班,低了125分!”
    “125分啊!!太難看了!我劉卓富在辦公室都抬不起頭來(lái)啊!!”
    “這樣,一共9科成績(jī),你們幫我一把,每門(mén)課平均分給我往上拔10分不多吧?”
    “9門(mén)課,一科10分,那就是90分啊!”
    “你們把和七班的差距給我縮小到35分,我這年底的獎(jiǎng)金差不多就保住了。”
    “就10分...真不難!行不行?”
    “只要和七班的差距縮到35分以內(nèi),下個(gè)學(xué)期的體育課,我一節(jié)都不少你們的!咋樣?”
    十四班眾一聽(tīng),老劉啥時(shí)候這么卑微過(guò)?為了獎(jiǎng)金也是拼了啊!
    不過(guò),看在平時(shí)老劉對(duì)大伙兒夠意思,要不....幫老劉攢點(diǎn)老婆本兒?
    10分兒嘛,簡(jiǎn)單!
    況且,這個(gè)體育課,是必須要保住的啊!
    方冰一拍桌子,“可以搞一搞嘛!”
    大伙兒紛紛響應(yīng),“搞了!”
    老劉一聽(tīng),馬上煽風(fēng)點(diǎn)火,“那就...說(shuō)定了?”
    “定了!”
    “君子一言...”
    眾人:“駟馬難追!!”
    齊磊:“……”
    齊磊汗都下來(lái)了。
    劉卓富這是無(wú)所不用及極了唄?就...就尊嚴(yán)都不要了唄?這也行的嗎?
    好吧,別看劉卓富叫老劉,其實(shí)也就是個(gè)二十多歲的小年輕兒,你當(dāng)他真的穩(wěn)得住?
    心里也慌的一批,沒(méi)底的很。
    老劉最近都開(kāi)始掉頭發(fā)了,整宿整宿的睡不著覺(jué),無(wú)時(shí)不刻不在想著怎么把這幫混蛋玩意調(diào)動(dòng)起來(lái)。
    說(shuō)實(shí)話,這三個(gè)月,比他在初中帶三年的班都耗費(fèi)精力,尤其是這最后期末考。
    劉卓富很清楚,十四班這口氣憋到現(xiàn)在不容易,該到釋放的時(shí)候了。
    只是,如果考的好,心氣兒上來(lái)了,寒假他和其他幾個(gè)老師再下點(diǎn)工夫,等到下學(xué)期,這個(gè)班就真的活了。
    可是,如果考的不好,等于再遭受一次打擊,那就完成了,前功盡棄。
    所以說(shuō),是龍是蟲(chóng),全看這最后的一哆嗦。
    此時(shí),煽動(dòng)完全班,劉卓富還是不敢放松,溜達(dá)到齊磊這一塊兒。
    這塊兒比較扎堆兒,吳寧、楊曉、齊磊、徐小倩,學(xué)習(xí)好的有四個(gè)在這一圈兒。
    輕描淡寫(xiě)地小聲道:“適當(dāng)多做一點(diǎn)難題,期末考的難度和月考可不一樣了。”
    幾個(gè)人聞言,神態(tài)各異。
    徐小倩是完全無(wú)感,難題和簡(jiǎn)單題對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有區(qū)別,難一點(diǎn)可能更好,更穩(wěn)。
    齊磊暗翻白眼,又來(lái)了。
    只有吳寧、楊曉卻露出擔(dān)憂之色。
    他們能進(jìn)前百,主要還是任課老師狠抓基礎(chǔ)的緣故,十四班也一直在學(xué)基礎(chǔ)。
    難題....難題沒(méi)接觸過(guò)啊?那還能進(jìn)前一百嗎?
    劉卓富一眼就看出他們的擔(dān)心,挑起眉頭:“咋了?怕了?”
    呲牙一笑,看著吳寧和楊曉:“放松點(diǎn),不是還有時(shí)間嗎?”
    “從今天開(kāi)始,和齊磊一樣,我一天給你們弄張卷子做。再加大點(diǎn)難度,一個(gè)多月呢,肯定能練出來(lái)。”
    這話說(shuō)的敞亮,吳小賤和楊曉登時(shí)安心不少。
    可是等老劉一走,吳小賤一砸吧嘴,咋感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁兒。
    特么我怎么和石頭一個(gè)待遇了?會(huì)累死人的啊!
    關(guān)鍵是,老劉是真特么陰,給你加了碼兒,你還得謝謝他?
    這時(shí),劉卓富已經(jīng)溜達(dá)到了后排。
    不著痕跡地對(duì)周之洲小聲逼逼,“機(jī)會(huì)來(lái)了哈,期末考的難度會(huì)很大,你的優(yōu)勢(shì)能發(fā)揮出來(lái)了!”
    周之洲果然倆眼放光地看了一眼齊磊。
    他的優(yōu)勢(shì)?啥優(yōu)勢(shì)?天賦啊!
    一般這種聰明的學(xué)生,都是難題超水平發(fā)揮,反而基礎(chǔ)丟三落四。
    周之洲舔了舔嘴唇,心說(shuō),機(jī)會(huì)真的來(lái)了啊!你等著的,齊磊,我非得插在你和徐倩中間,讓你也品一品當(dāng)老三的感腳!
    劉舊富一看他斗志又起來(lái)了,暗自得意,馬上點(diǎn)激勵(lì)的味道,又像是街邊八婆在說(shuō)閑話。
    “回頭我給你弄點(diǎn)卷子,加點(diǎn)難度,不一定就比誰(shuí)差嘛!”
    周之洲重重點(diǎn)頭,“行!謝謝啊!”
    就這樣兒,本來(lái)十四班的學(xué)習(xí)強(qiáng)度就很大,有一班在那比著,能不大嗎?結(jié)果最后這一個(gè)半月,又給加了個(gè)碼。
    不光是劉卓富,其他那幾個(gè)主科老師仿佛是商量好了,一天一套卷子。
    用在尖子班身上的題海戰(zhàn)術(shù),在十四班居然也鋪開(kāi)了。
    十四班怎么被忽悠的都不知道,稀里糊涂的就玩起了命。殊不知,他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)強(qiáng)度,已經(jīng)快趕上高三了。
    而且,他們居然扛過(guò)來(lái)了。
    ......
    ————————
    不知不覺(jué),98年的尾聲在一片白雪皚皚中悄然而至。
    這一年,對(duì)十四班,對(duì)齊磊來(lái)來(lái)說(shuō),都無(wú)比難忘,且意義非凡。
    大伙兒是沒(méi)時(shí)間回味,否則非跳腳不可。
    說(shuō)好的放羊呢?怎么不知不覺(jué)就掉進(jìn)了班頭兒和老師聯(lián)合挖的坑里?關(guān)鍵是,還連爬上來(lái)的想法都沒(méi)有。
    像運(yùn)動(dòng)會(huì)上的5000米長(zhǎng)跑,開(kāi)始的時(shí)候只想混一混,跑不動(dòng)就下來(lái)。
    然后不知不覺(jué)跟在大部隊(duì)后面,想著別掉隊(duì)就行。
    再然后,同學(xué)的加油,某個(gè)靚麗女生的陪跑,軟言細(xì)語(yǔ)的激勵(lì),終于什么也顧不上了,甚至身邊還有沒(méi)有人,對(duì)手到底在哪兒,都已經(jīng)來(lái)不及思考。
    只剩下一個(gè)念頭,不能停!累死也不能停!!
    十四班就是那個(gè)跑5000米的倒霉蛋兒,沒(méi)有天賦,耐力一般,不是那些從槍響就要爭(zhēng)奪名次的長(zhǎng)跑高手。
    可是跑著跑著,就停不下來(lái)了,因?yàn)橥顺霰葓?jiān)持到底,還要難!
    ……
    離元旦,還有兩天。
    趙維從哈市回來(lái)了,襪子生意徹底被冰封在寒冬之下,要等過(guò)了年之后才能再次開(kāi)張。
    回來(lái)之后,趙維給唐奕打了好幾個(gè)傳呼,讓齊磊過(guò)去算一下賬。
    可是,齊磊現(xiàn)在哪有時(shí)間搭理他?
    讓唐奕給趙維回電話,“等著吧,放寒假再說(shuō)!”
    弄的趙維還挺郁悶,就沒(méi)遇到過(guò)這樣的老板,那么一大筆錢(qián),就一點(diǎn)不上心的嗎?你也不怕我卷錢(qián)跑了?
    從十一到年末這兩個(gè)月掙的錢(qián),還都在趙維手里壓著,不老少呢!
    只是,比起錢(qián)來(lái),考個(gè)好成績(jī),對(duì)齊磊來(lái)說(shuō)更重要。
    他也是那個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,而且他比其他選手的壓力更大,不但要堅(jiān)持到終點(diǎn),而且還要跑的更快。
    因?yàn)椋且獱?zhēng)名次的。
    不僅僅是因?yàn)檎履系募ⅲ碛捎泻芏啵嗟綌?shù)不過(guò)來(lái)。
    比如,之前說(shuō)的,他想看看自己的極限。
    比如,給十四班打個(gè)樣兒,渣子也能逆襲。
    比如,老媽已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)被他驚掉下巴了。
    比如,老爸來(lái)電話,即使在萬(wàn)里之外,還不忘叮囑他好好學(xué)習(xí)。
    比如,王學(xué)亮的那句……
    “聽(tīng)說(shuō)你要考學(xué)年第二?我建議你直接說(shuō)要考第一。那樣的話,牛皮吹的更響亮!”
    做為一個(gè)凡人,總會(huì)遇到一些事一些人。
    即便不像小說(shuō)里寫(xiě)的那般直白可憎,卻也在蛛絲馬跡中傳達(dá)著一種情緒。
    那就是:
    你不行!
    認(rèn)命吧!
    放棄吧!
    沒(méi)必要較真!!
    無(wú)論是敵人、上司、親人,還是朋友...
    過(guò)來(lái)人和旁觀者都喜歡用上帝的視角,品鑒做評(píng),哪怕有的人并無(wú)惡意,也都習(xí)慣用經(jīng)驗(yàn)和世俗說(shuō)服你甘于平凡,告訴你這樣活的不累。
    可是,也總有那么幾個(gè)異類,從不屈從于命運(yùn)!
    或者說(shuō),那就是他們的命運(yùn)!
    齊磊重活一世,他想做這樣的人。
    也許,這才是齊磊的青春無(wú)憾吧!
    ……
    ————
    元旦本來(lái)是有一天假期的,可是,劉卓富一咬牙,無(wú)情地給取消了。
    照常來(lái)學(xué)校上自習(xí),他盯著。
    對(duì)此,十四班居然沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
    無(wú)他,齊磊是無(wú)所謂,在哪都一樣學(xué)。有老劉更好,不會(huì)的地方還能問(wèn)。
    而其他人,期末考試的時(shí)間定在1月9號(hào),只剩最后的9天,一個(gè)學(xué)期都熬過(guò)來(lái)了,還差這一天嗎?
    當(dāng)然,也沒(méi)理由要什么公平待遇。
    大伙兒其實(shí)挺緊張的,別看平時(shí)囂張叫嚷,“要進(jìn)大榜!”、“要怎么怎么樣”,可大榜要來(lái)了,又開(kāi)始心里沒(méi)底。
    到底能不能和倒數(shù)第二的差距縮小到35分啊?
    老劉的老婆本啊!
    況且,即便不想這些有的沒(méi)的,別忘了,“渣子班”那三個(gè)大字,還在門(mén)口的墻上印著呢!
    要掛一輩子嗎?
    ……
    而劉卓富之所以這么狠,是因?yàn)樗仁陌啾姼o張。
    還是那句話,這一個(gè)學(xué)期是老劉最累的一個(gè)學(xué)期,也是壓力最大的一個(gè)學(xué)期。
    他真的是用盡了渾身解數(shù),才把這幫小崽子拽到了今天這個(gè)地步。
    萬(wàn)幸直到目前,沒(méi)有掉隊(duì)。
    現(xiàn)在就差臨門(mén)一腳,老劉只想再補(bǔ)一點(diǎn),再補(bǔ)一點(diǎn),也許能更好。
    這個(gè)高一讓他帶的,和高三老師差不多了。
    一大早,七點(diǎn)多,天還沒(méi)有徹底亮起來(lái),整個(gè)二中,只有高三和十四班的學(xué)生走在雪地里,各自歸班。
    財(cái)偉,還有李玟玟一進(jìn)學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)有人往西校舍去,還挺奇怪,不都放假了嗎?
    仔細(xì)一看,才知道是十四班。
    憨憨姐無(wú)語(yǔ)地?fù)u頭,“高一就這么拼的嗎?老娘真是佩服啊!”
    然后,不由加快腳步,回班拼命去了。
    憨憨姐也是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,也是咬著牙要堅(jiān)持到終點(diǎn)的那種。
    只不過(guò),她跑的不是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),而是全國(guó)大賽。
    劉卓富是和大伙兒一塊到的,一氣發(fā)了6張卷子,“這就是你們一天的任務(wù)。”
    語(yǔ)文、英語(yǔ)、代幾物化,一門(mén)課一張。
    做吧!他盯著做。
    其實(shí)也可以回家做,但老劉怕他們回家就放羊。
    況且,在這兒有他盯著,起碼語(yǔ)文卷他還能給講講。
    然而,讓劉卓富沒(méi)想到的是,八點(diǎn)多,汪國(guó)臣和羅艷也來(lái)了學(xué)校。
    到十四班轉(zhuǎn)了一圈兒,告訴劉卓富,“你先讓他們做語(yǔ)文,等你講完了,讓小羅過(guò)來(lái),我壓后。”
    到了下午,幾何、物理和化學(xué)老師也來(lái)了,一人負(fù)責(zé)一個(gè)時(shí)間段。也不分課時(shí),什么時(shí)候做完卷子,什么時(shí)候講卷子,講完卷子就換人。
    說(shuō)白了,都緊張!
    十四班就像全體老師精心雕琢出來(lái)的一件作品,交的一張答卷。
    要知道,章南大膽任用了一群年輕老師來(lái)挑起尖子班和十四班的擔(dān)子,很多老資格的怎么可能沒(méi)有意見(jiàn)?
    雖然沒(méi)人當(dāng)著面說(shuō)三道四,可是誰(shuí)都感覺(jué)得到,有人在等著看他們的笑話。
    他們也都憋著一股勁兒,想證明給全校看看。
    證明,章校長(zhǎng)的決策沒(méi)有錯(cuò)。
    證明,十四班不是一塊朽木,亦可雕也。
    現(xiàn)在,交卷的時(shí)刻到了!
    ……
    。

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