紙是麻紙，不是后世的紙張，很厚。
    因此必須從下往上拉。
    兩個(gè)衙役將紙角貼好，那個(gè)衙役開(kāi)始慢慢往上拉，兩個(gè)衙役再扶著紙將它貼起來(lái)。
    開(kāi)始露出第八名新科舉子的姓名，門山葛少華。
    大家茫然，許多人都不認(rèn)識(shí)，包括王巨在內(nèi)，可能是幾年前的州學(xué)學(xué)子吧。或者不是，畢竟甘泉縣在延州最東南邊，離延州很遠(yuǎn)了，比云巖縣到延州城還要遠(yuǎn)二十多里路。
    這也是程勘將王巨請(qǐng)回延州的原因。
    延州是宋朝的大州之一，人口不少，好幾萬(wàn)戶，而不是象某些小州軍，只有幾千戶百姓，面積更大。就算是延川、青澗城、延州、保安軍以北廣大的地方都屬于戰(zhàn)區(qū)，邊荒地帶，但在這一線南邊還有廣大的面積，例如延州南邊的敷政、甘泉二縣，東南的門山、臨真、延長(zhǎng)。
    然而教育太落后了，宋朝立國(guó)一百余年，幾十屆科舉，幾萬(wàn)名進(jìn)士，可若大的延州連一個(gè)進(jìn)士都沒(méi)有中過(guò)。
    所以看這個(gè)舉子的名額，有的大州能給一百多名，即便中州也能給幾十名，若大的延州只給了八名舉子。但不能怨朝廷啊，要知道每屆新科舉子進(jìn)京趕考，都由官府承擔(dān)費(fèi)用的，給得多費(fèi)用就會(huì)承擔(dān)得多，但朝廷總得有回報(bào)吧，不能連廣南那么落后地區(qū)都不如，讓朝廷怎能多給名額？
    但只要王巨能唱名東華門，不但帶動(dòng)了大家的信心，朝廷也能放寬名額，名額多起來(lái)，學(xué)子們信心也更足了，良性循環(huán)便有了。
    他在延州政績(jī)的最大短板也就彌補(bǔ)了。
    第七名出來(lái)，這一回有人能認(rèn)識(shí)了，一個(gè)近僅五十的老學(xué)子，叫項(xiàng)遵的，不知考了多少次，還是其妻子勸說(shuō)，官人不能這樣考啊，我們一家人嗷嗷待哺呢，不如你也開(kāi)一個(gè)私塾吧。
    于是項(xiàng)遵開(kāi)了一個(gè)私塾，因?yàn)闆](méi)有功名，專門教童蒙，半饑不活地活著。
    看到自己高中，老項(xiàng)滿眼流淚，手舞足蹈，以至讓王巨萬(wàn)分擔(dān)心，老先生，你可不要學(xué)范進(jìn)啦。
    但這個(gè)舉子會(huì)給老項(xiàng)帶來(lái)很多好處，到京城看看花花世界就不談了，到了項(xiàng)遵這個(gè)年齡，那有那心思。
    不過(guò)有了舉子這個(gè)身份，那么他以后就是繼續(xù)開(kāi)私塾，也會(huì)有很多人將子女送過(guò)來(lái)，甚至收費(fèi)也能略略提高，一家人生活便得以改善。
    第六名又出來(lái)，王峻，甘泉學(xué)子。
    尤滔低聲說(shuō)道：“前幾年在州學(xué)里學(xué)習(xí)過(guò)近兩年時(shí)間，我認(rèn)識(shí)他，不過(guò)前年他回甘泉了?！?br/>     王巨點(diǎn)點(diǎn)頭。
    盡管延州州學(xué)亂七八糟，不過(guò)苦學(xué)者還是能學(xué)到一些東西的，如朱俊。
    第五名再度出來(lái)，張得勝，這一回認(rèn)識(shí)的人更多，延州大戶張家的三小子，正在州學(xué)讀書(shū)，算是成績(jī)比較好的一位。
    總之，這次程勘主考，十分公平，若是以往，這后面幾名都是照顧了關(guān)系戶，那么除了張家的孩子外，余下三人可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
    第四名又是延州州學(xué)的學(xué)子，延長(zhǎng)羅曾，但他現(xiàn)在就是延州州學(xué)里讀書(shū)，并沒(méi)有回去，看到自己名字了，也樂(lè)得手舞足蹈。
    延州州學(xué)的幾位教授臉色才松了松。
    如果州學(xué)里一個(gè)不中，那他們也丟臉。
    第三名又有許多人不認(rèn)識(shí)，延長(zhǎng)洪士信。
    李妃兒擔(dān)心地說(shuō)：“王郎，只有兩個(gè)了?！?br/>     有兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是王巨高中，并高高在上。一個(gè)王巨可能不中。
    于是又造成了兩個(gè)結(jié)果，與王巨有關(guān)系的人，希望王巨名字最好不要立即出現(xiàn)，但又希望能出現(xiàn)。
    雖最后出來(lái)十分風(fēng)光，但讓人揪心啦。
    第二名出來(lái)，熊禹方，又是延州州學(xué)的學(xué)子。
    不過(guò)此人家庭情況不好，十分貧窮，因此在州學(xué)里幾乎成了被遺忘的角落。
    但在這時(shí)他的命運(yùn)馬上就改變了，周圍幾個(gè)學(xué)子不顧他窮了，一起上去恭賀。
    到了最緊張的時(shí)刻，解元即將揭曉。
    二妞與王儲(chǔ)臉都憋紅了，額頭上也冒出汗。
    偏偏衙役手又停下，在等另一個(gè)衙役刷糯米粉糊。
    二妞便大聲喊道：“快貼啊?！?br/>     李妃兒笑著撫摸著二妞的腦袋，不過(guò)她一顆心也怦怦地跳個(gè)不停。
    不過(guò)衙役也沒(méi)有賣關(guān)子，延州的舉子嘛，何必要賣關(guān)子。粉糊刷好了，立即將榜單最后面貼出來(lái)。
    保安軍王巨。
    轟！
    周圍的人一起圍了過(guò)來(lái)，紛紛祝賀。
    盡管王巨對(duì)科舉有著看法，但在這一刻，他心中也是幸福滿滿，十分驕傲。
    朱琦用蘭花指敲王巨的臉：“王小郎，我早就祝賀你得解元了，你還腥腥作態(tài)！”
    “運(yùn)氣啊，運(yùn)氣?！?br/>     就在這時(shí)，程勘開(kāi)口說(shuō)話了：“諸位學(xué)子，諸位鄉(xiāng)親，有人說(shuō)本官這次出的考題難，本官在此說(shuō)了一句話?！?br/>     “你們讀書(shū)是為了什么？當(dāng)然，都會(huì)說(shuō)想光宗耀祖，唱名東華門，然而我朝立國(guó)一百零幾年了，試問(wèn)那個(gè)學(xué)子唱名了東華門？實(shí)際多是博取一個(gè)功名，好接承家業(yè)，或者去做授教，或者做去管事賬房。”
    “你們讀書(shū)最后做了什么，那是你們的自由，但是你們來(lái)科舉最終用意還是想唱名東華門，唱名后好拜官封爵。但如何做官？難道西夏人入侵，對(duì)他們說(shuō)圣人大義嗎？難道遇到案子，念念論語(yǔ)案子就能破了嗎？所以朝廷才考論策。”
    “本官出了幾個(gè)策論，可你們有幾個(gè)人能圓滿地給本官一個(gè)答案，只有一人！自己不努力，不關(guān)心時(shí)局，不思考如何做官輔君治民，卻又想科舉得中，這是什么道理！”
    “本官將某人的卷子帶來(lái)，讓你們看看，讓你們反思！”
    說(shuō)完程勘一揮手，衙役又將王巨的卷子張貼出來(lái)。
    除了那道錯(cuò)了的墨義外，這張卷子可以說(shuō)能做標(biāo)準(zhǔn)答案了。
    那怕王巨的弱項(xiàng)詩(shī)賦，但在延州學(xué)子的詩(shī)賦中同樣也能算是鶴立雞群。只是程勘要求高，延州有什么好比較的，要比較得在省試殿試上比較，因此心中還有些不滿意。
    當(dāng)然大家也知道程勘說(shuō)的某人是那某人，許多學(xué)子一起圍過(guò)去看。
    不看心中還有許多想法，看了嘴中就發(fā)苦了，那個(gè)差距可不是一般地大，特別是那策論，簡(jiǎn)單是天壤之別的差距。
    服氣了。
    程勘沖王巨招了招手，王巨只好推開(kāi)恭賀的人群，擠了過(guò)去，隨著程勘往州衙里走。
    “王巨，你的詩(shī)賦這次發(fā)揮得不怎么樣。”
    王巨無(wú)語(yǔ)了。
    但怎么說(shuō)呢，只好道：“是有點(diǎn)。”
    別以為寫詩(shī)簡(jiǎn)單，對(duì)仗押韻就行了，還有呢，格律、平仄、拗句，而且作為一個(gè)后來(lái)人，發(fā)音與現(xiàn)在發(fā)音又不同，如白，不是發(fā)白，而是發(fā)波。
    這是現(xiàn)在，若是兩年前，他的詩(shī)賦寫得那才叫慘哪，就是去年春天朱歡他們?nèi)ピ茙r，詩(shī)賦仍拿不出手，不知挨了張載多少下戒尺。
    但還來(lái)得及，到明年省試還有五個(gè)多月時(shí)間，到明年殿試還有七個(gè)多月時(shí)間。
    到時(shí)候不能寫出流傳百世的詩(shī)賦，至少比現(xiàn)在有所長(zhǎng)進(jìn)，那就能湊合了。
    程勘真以為他發(fā)揮不好，又說(shuō)道：“老夫也是進(jìn)士出身，考場(chǎng)上不能多想，越想發(fā)揮就越不好。”
    “謝過(guò)程公賜教?！?br/>     “恩，另外本官讓你隨我來(lái)，還有一件事，本官想將你的那兩篇策子遞給朝廷?！?br/>     wap.xbiqugu.la，